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疏堵結合,讓孩子遠離游戲癮

  隨著互聯網的飛速發展和普及,孩子們“觸網”的年齡越來越小,玩網游已經成為不少孩子的“家常便飯”。網游并非天生就是洪水猛獸,其危害在于“沉迷”。


  青少年沉迷手機游戲的原因是多方面的。首先,網絡游戲日益成為“流行趨勢”,孩子普遍認為不玩游戲就落伍了、掉隊了,跟風攀比、不由自主深陷其中;其次,一些家長沒有意識到游戲成癮的危害,有些更是打工在外、鞭長莫及,孩子一旦缺乏家庭監管和約束,“放養”之下“游戲癮”則野蠻生長;教育主管部門、學校、教師與家長的溝通不夠、協作不強,孩子的課外時間出現了引導“盲區”和管理“真空”;部分企業和工商個體,以出租手機、出賣成年人身份證號等方式,誘導青少年沉迷游戲,非法獲取經濟利益,在逐漸滋生的游戲熱上“加了一把火”,惡劣影響愈演愈烈。


  隨著技術的進步,如今的網絡游戲更是特別容易讓人上癮。對于自覺性和自制力尚很差的中小學生來講,尤其容易著迷,因此必須集合家長、教師和社會的力量,共同為孩子營造安心讀書、健康成長的環境。


  教育行政部門積極開展專題教育、規范學校管理、推動家長履責,是堵住上癮漏洞的關鍵一環。要把預防的籬笆扎緊,就需要學校和家庭無縫銜接。如今,多地集中在開學后、放假前等時段做好預防中小學生沉迷網絡提醒,向家長推送防范知識;通過課堂教學、主題班會、板報廣播、案例教學、演講比賽等多種形式,引導學生增強對不良網絡游戲等危害性的認識……都是值得推廣的好做法。老師不埋怨家長疏于管教,家長不“甩鍋”給老師,而是共同負起責任,無疑將給孩子的健康成長提供更為堅實的保障。


  “堵”的同時如果缺乏“疏”的舉措,難免會讓孩子在好奇心和冒險意識的驅使下,鉆空子、想歪點子去接觸游戲,適得其反。因此,學校和家庭應該積極創造條件,讓孩子參與更豐富多彩的活動、培養更多文體愛好,以充實美滿的陪伴、健康積極向上的興趣排擠“手機控”的時間和空間,降低沉迷的可能性。


  當然,因為害怕沉迷網游而盲目排斥網絡的做法也是要不得的。江蘇省南通市教育局調查發現,很多青少年學生對信息課堂的理解存在偏差,認為信息技術課就是電腦課,玩電腦就是聊QQ、打游戲;部分教師的教學過程也缺少明確計劃、有效監控和管理,放任學生上網娛樂。長此以往,學生對網絡的認識就會狹隘和片面,對網絡的使用也就容易限于游戲之類的娛樂。因此,必須加大力度實施網絡素養教育,重在引導學生發揮主觀能動性,正確使用網絡、獲取信息、創造價值,而不是被網絡所牽制。


  防治沉迷手游還需要對游戲公司、工商個體等加強管理、加大整治力度——游戲本身的防沉迷舉措是否嚴格到位、實名認證是否有空子可鉆?學校周邊小賣部等工商個體有沒有在變著法地誘導學生玩游戲、幫助孩子繞過監管規定?……各游戲公司應自覺抵制淫穢色情、賭博、暴力、違背社會公德等禁止內容,建立切實可行的防止未成年人沉迷系統和服務平臺;各市場主體也必須自覺承擔呵護下一代的責任。若是將經濟效益放在社會效益之上,被金錢蒙蔽,就必須依法嚴肅查處。


  《 人民日報 》( 2018年11月01日 19 版)

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